Table of Contents
Ботряков, когда я плачу
Источник тут: http://zhurnal.lib.ru/b/botrjakow_g_w/plath.shtml
Медицина утверждает, что плакать полезно. Вот маленькие дети плачут ежедневно, да по нескольку раз и как ведь быстро развиваются, прямо-таки ударными темпами! А взрослые почти не делают этого, - так, изредка, и нерегулярно. Потому, наверное, с годами не умнеют, так и топчутся в своём развитии на уровне 14-15-ти лет, добавляя только знания и опыт, но отнюдь не ум.
Достаточно давно, наверное, лет десять назад, ещё при Владимире Ворошилове, в Клубе Знатоков “Что, Где, Когда?” телезрители задали знатокам очередной вопрос. Не ручаюсь за точность, но смысл его был таков: “Каким образом актёры в сценах, когда им нужно заплакать, или просто сделать так, чтобы слёзы потекли из глаз, добиваются этого эффекта”. Не помню, как ответили знатоки, - как-то очень заковыристо, но неправильно. Я же ответ знал изначально: нужно оживить в памяти какую-либо ситуацию, из своей ли жизни, или вычитанную из книг, погрузиться в неё и тогда слёзы потекут, как это предписано сценарием. Не то, чтобы я об этом где-то читал, или обучался актёрскому искусству, - как и до многого другого я дошёл самостоятельно, на личном опыте, эмпирически, так сказать.
Попалась мне как-то книга Е.Евтушенко под названием “Мама и нейтронная бомба и другие поэмы”. Одна из поэм была с коротким названием “Фуку” с ударением на втором “у”. Написана она была не так, как все, - поэтические в ней строки чередовались с прозой, действие переносилось из одной страны в другую, с одного континента на противоположный, пока не оказалось на станции “Зима”, где Евгений Александрович снимал свой фильм о далёком своём детстве.
Перейдя в очередной раз на прозу, он описал одну сцену съёмки. С позволения читателей и без позволения нашего известного поэта, - думаю, он мне это простит, если узнает об этом факте, что вряд ли, - приведу её полностью.
“Актриса не могла разломить краюху хлеба так, как её разломила когда-то сибирская крестьянка на перроне. Актриса очень старалась, но в пальцах была ложь. И тогда за плечом оператора я увидел в толпе любопытных старуху. У неё были глаза женщины, отстоявшей в тысячах очередей. Её не нужно было переодевать, потому что в восемьдесят третьем году она была одета точно так же, как одевалась в сорок первом.
- Может быть, попробуете вы? - тихо спросил я.
Она взяла узелок с краюхой и присела на мешок, прислонённый к бревенчатой стене железнодорожного склада. Не обращая никакого внимания на стрёкот включившейся камеры, она не просто посмотрела на стоявшего перед ней мальчика, а увидела его, и поняла, что он - голодный.
- Иди сюда, сынок, - не произнесла, а вздохнула она и стала развязывать узелок. Она разламывала хлеб, чувствуя каждую его шершавинку пальцами.
Точно разделив пополам краюху, она протянула её мальчику так, чтобы не обидеть жалостью. А потом, легонько поправив левой рукой седые волосы, выбившиеся из-под платка, поднесла правую ладонь ко рту лодочкой так, чтобы не выпало ни одной крошки! - слизнула их, неотрывно глядя на жадно жующего мальчика, и наконец-то не преодолела жалости, всё-таки прорвавшейся из полыхнувших мучительной синевой глаз. Оператор заплакал, а у меня исчезло ощущуние границ между временами, между людьми, как будто передо мной была та самая сибирская крестьянка из моего детства, протягивающая не половину краюхи той же самой рукой с тёмными морщинами на ладони, с бережными бугристыми пальцами, на одном из которых тоненько светилось дешёвенькое алюминиевое колечко…”
Я заплакал одновременно с оператором и делаю это всякий раз, когда читаю эти строки, и даже при воспоминаниях о них, и пока я набирал эти строки я тоже плакал, не могу я это читать без слёз, потому что всякий раз я представляю свою старенькую маму и самого себя, когда был маленьким мальчиком.
Плачу я всегда также, когда слушаю песню Визбора “Чукотка”. Наверное, Юрий Иосифович, зашифровал в ней что-то такое, что я не могу слушать или петь без спазм в горле, ни разу мне не удалось её допеть до конца. Не буду голословным.
"Мы стояли с пилотом ледовой проводки, С ледокола смотрели на гаснущий день. Тихо плыл перед нами белый берег Чукотки И какой-то кораблик на зелёной воде. Там стояла девчонка, по-простому одета, И казалось, в тот вечер ей было легко, И, рукой заслонившись от вечернего света, С любопытством глядела на наш ледокол. Вот и всё приключенье. Да и вспомнить - чего там? Пароходик прошлёпал, волнишка прошла, Но вздохнул очень странно командир вертолёта, Философски заметив: "Вот такие дела". Ледокол наш за старость из полярки списали, Вертолётчик женился, на юге сидит. Да и тот пароходик все ходит едва ли, И на нём та девчонка едва ли стоит. А потом будут в жизни дары и находки, Много встреч, много странствий и много людей... Отчего же мне снится белый берег Чукотки И какой-то кораблик на зелёной воде?"
“Вот и всё приключенье”, но почему-то на втором куплете на глазах у меня наворачиваются слёзы и после этого я уже никакой не певец, голос срывается, потому лучше мне и начинать петь эту песню, хоть я и знаю все её аккорды.
О словах
Первоисточник тут: http://www.pagez.ru/lsn/0195.php
Создавший нас Бог дал нам употребление слова, чтоб открывали мы друг другу сердечные совещания, и чтоб каждый из нас, по общительности природы, передавал ближнему свои мысли, как бы из некоторых сокровищниц износя их из тайниц сердца. Если б мы жили, имея душу ничем не покровенную; то могли бы тотчас понимать друг друга, по одним помышлениям. Но поелику мысли производит в нас душа, покрытая завесою, то есть плотью; то для обнаружения сокрытого во глубине нужны слова и именования. Поэтому мысль наша, как скоро получить знаменующий ее звук, перенесясь в слове, как в ладье, и переплыв чрез воздух, от говорящего переходить к слушающему. И если найдет глубокую тишину и безмолвие; то слово укрывается в слухе поучающихся, как в спокойной и безмятежной пристани. Если же в слушателях, подобно жестокой буре, возстанет смятение; слово, разсеявшись в воздухе, претерпит кораблекрушение.
Сделать шаг
Дети любят побеждать… Им нравится осваивать движения. Вот мама и папа ходят, как у них получается? Ну-ка я тоже попробую… вот встал, держусь пока за стенку. Но, ведь стою. Так, теперь шагать.. Тьфу, какие непослушные ноги, чего они разве не понимают чего я хочу.. Хм, похоже не понимают. Им нужно как-то объяснить
Это незаконченная статья по программированию
Страх конкуренции
Страх конкуренции; желание спрятать придуманную однажды идею или мысль; боязнь, что кто-то придет и сможет использовать то, что ты придумал – это признание собственного бессилия и неспособности сделать что-то еще. Это приговор, вынесенный самому себе: “это последнее, что ты смог сделать в этом мире… прощай!”.
Мысль о пользе на форуме разработчиков
Не думайте, что вам должны ответить. Вам никто ничего не должен; вы же, в конечном счете, не платили за эти услуги. Вы получите ответ, если заслужите его, задавая существенный, интересный и наводящий на размышления вопрос — вопрос, неявно дающий сообществу новый опыт, а не просто пассивно требующий от других поделиться знаниями. (с) We