etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Next revision | Previous revision | ||
| etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream [2008/04/02 18:01] – создано kuv | etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream [2008/10/01 03:51] (current) – kuv | ||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| ====== Коллективный разум для OLPC - свалка == | ====== Коллективный разум для OLPC - свалка == | ||
| - | :!: FIXME Упорядочить! | + | Эта страница не обязана быть упорядоченной, |
| - | ===== Набросок == | + | |
| - | ====Цель приложения == | + | |
| - | * Формализовать знания коллектива | + | |
| - | * Дать | + | |
| - | ====Как мы видим итоговое приложение == | + | |
| - | **Вариант 1. Приложение, помогающее | + | |
| - | * Пользователи приложения - члены какой-либо группы, | + | |
| - | * Существует модель предметной области, построенная каким-либо членом коллектива. Назовём её // | + | |
| - | * Каждый член коллектива может редактировать свое видение предметной области | + | |
| - | * Каждый член коллектива имеет доступ к видению | + | |
| - | * " | + | |
| - | * Каждый участник имеет доступ к сумме видений всего коллектива | + | |
| - | * существует и поддается редактированию общая модель предметной области, одобренная каждым участником коллектива. Её назначение: | + | |
| - | * с ней | + | |
| - | * каждый член группы | + | |
| - | * каждый | + | |
| - | * Способы принятия общей модели: | + | |
| - | * голосование | + | |
| - | * модерирование | + | |
| - | * висящие в воздухе идеи: | + | |
| - | * Привязка к узлу не просто картинки, | + | |
| - | ===== Аналоги == | + | |
| - | ** Что похожее | + | |
| - | Сетевых программ схожего назначения пока не найдено. Однопользовательские приложения разделим | + | |
| - | * редакторы онтологий | + | |
| - | * mindmap - редакторы (также посмотреть [[http:// | + | |
| - | * редакторы семантических сетей | + | |
| - | * редакторы моделей, | + | |
| - | ===== Процесс == | + | |
| - | * [[.: | + | |
| - | | + | |
| ===== Программирование == | ===== Программирование == | ||
| Line 37: | Line 6: | ||
| * [[http:// | * [[http:// | ||
| * [[: | * [[: | ||
| - | ===== Ссылки == | ||
| - | FIXME раздел обязателен к пополнению | ||
| - | ==== Основные понятия == | ||
| - | :!: | ||
| - | * Излагаются в [[www.koob.ru/ | ||
| - | ==== Mindmap-редакторы == | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | ===== Процесс == | ||
| - | Наверное, | ||
| - | * < | ||
| - | * Сформировать у всех одинаковый язык. В нашем случае: | ||
| - | * Сделать так, чтобы все узнали об уже готовых приложениях, | ||
| - | * Расковырять ноутбук и вики OLPC. Понять, | ||
| - | * системным требования программы | ||
| - | * средствам разработки (сюда же и язык разработки) - // | ||
| - | Чтобы чувствовать, | ||
| - | ===== Ближайшие планы == | ||
| - | ==== Доклады ==== | ||
| - | === Знания == | ||
| - | * <del> kuv - доклад о Protege и представление знаний в виде онтологии - четверг 28.02</ | ||
| - | * <del> kin - представление знаний в виде mindmap. Чем различаются разные редакторы mindmap? [[.: | + | [[http:// |
| - | * < | + | |
| - | * kuv - представление знаний в виде семантической сети. **? а надо ли** | + | |
| - | * kuv- средства коллективного проектирования. Сюда же - Collaborative Protege | + | |
| - | === OLPC == | + | |
| - | * ceg - требования к инструментарию, | + | |
| - | === Практика == | + | |
| - | --- // | + | |
| - | ==== Самостоятельное изучение === | + | |
| - | Дома обязательно нужно выполнить эти задания. Основания - понимание проблемы, | + | |
| - | === Знания == | + | |
| - | **Зачем изучать? | + | |
| - | * скачать любой mindmap-редактор и нарисовать в нем карту. **Если не получается придумать тему карты**, | + | |
| - | * написать в любом редакторе онтологии какую-либо простую онтологию предметной области. | + | |
| - | * :!: обязательно создать семантическую сеть в соответствующем редакторе. | + | |
| - | === OLPC == | + | |
| - | **Зачем изучать? | + | |
| - | | + | ===== Библиотеки == |
| - | * написать | + | |
| - | {{tag> | + | * [[http:// |
| - | ~~DISCUSSION~~ | + | * [[http:// |
| + | * [[http:// | ||
| + | |||
| + | ===== Онтологии == | ||
| + | * [[http:// | ||
| + | |||
| + | ===== Еще RUP ===== | ||
| + | * http:// | ||
| + | * [[http:// | ||
| + | * книжки: RUP For Small Teams(это просто библия), | ||
| + | |||
| + | ===== Еще знания ===== | ||
| + | * индивиды перестраиваются и объединяются в группы, | ||
| + | * Редактор онтологии, | ||
| + | * есть класс рыбы | ||
| + | * ребенок создал связь " | ||
| + | * Программа задает вопрос -- а может | ||
| + | * в википедии страницы: [[http://ru.wikipedia.org/ | ||
| + | * http:// | ||
| + | * http:// | ||
| + | * дружественная нам вики проекта Онтолинж-КАОН [[http:// | ||
| + | * Выбираем модель представления знаний. [[http:// | ||
| + | === Ссылки == | ||
| + | [[http:// | ||
| + | ===== Мудрости и афоризмы == | ||
| + | // | ||
| + | * отрефакторь это все просто и используй максимум кода в стиле первоклассников | ||
| + | * онтология фунана | ||
| + | ~~DISCUSSION:off~~ | ||
etc/teach/diplomants/projects/2009/olpcmind/wordstream.1207144899.txt.gz · Last modified: 2008/04/02 18:01 by kuv