Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream [2008/07/19 12:27] – inp
+++ etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream [2008/10/01 03:51] (current) – kuv
@@ Line 8: / Line 8: @@
 [[http://kkv.spb.su/doku.php?id=etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:protege | Задание смотрим здесь ]]
-  * :!: обязательно создать семантическую сеть в соответствующем редакторе.
 ===== Библиотеки ==
-  * [[http://sourceforge.net/projects/openjgraph/ | openjgraph]] - библиотека для создания графов и манипуляций ими
+  * [[http://sourceforge.net/projects/openjgraph/ | openjgraph]] - библиотека для создания графов и манипуляций ими. Тупая. нельзя на узлы картинки вешать.
   * [[http://sourceforge.net/projects/graphstream/ | graphstream]] аналогично. больше функций, больше кушает.
-  * [[http://geosoft.no/graphics/index.html | G ]] - посмотреть поближе
+  * [[http://geosoft.no/graphics/index.html | G ]] - пока не смотрел
+  * [[http://www.jgraph.com/jgraph.html | JGraph]] - приятный по документации вариат. Позволяет вставлять картинки в качестве узлов. Вообще, большая мощь. Бытсродейстие -- не знаю.
 ===== Онтологии ==
@@ Line 21: / Line 22: @@
   * [[http://www.uml2.ru/index.php?option=com_remository&Itemid=28&func=fileinfo&id=116 - plt | Шаблоны]] - огого! А тут есть шаблоны на русском! Вообще, сайт http://www.uml2.ru оказался очень полезным!
   * книжки: RUP For Small Teams(это просто библия), Applying UML 2.0 and Design Patterns
-  * **Наш руп - в принципе, готова карта ролей и карта артефактов - выложить все на вики или сделать по Rational-шаблону**
 ===== Еще знания =====
- * в википедии страницы: [[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9 | Представление знаний]]  - плохонькая стать, но большой портал. Также английская версия хороша
+  * индивиды перестраиваются и объединяются в группы, по классам -- правильная штука. Позволяет перейти к качественно другому представлению онтологии.
- * http://www.makhfi.com/KCM_intro.htm
+  * Редактор онтологии, умеющий помогать их создавать -- это тоже сильно развивающая программа. Помощь постоеа на эвристиках. Пример помощи при создании типов связей в мире:
- * http://www.visual-literacy.org/pages/documents.htm  - много и по делу
+    * есть класс рыбы и его подклассы кистеперые, акульи, окуневые, сельдевые
- * дружественная нам вики проекта Онтолинж-КАОН [[http://malinin.artikom.ru/wiki/KMResources/show?time=2008-04-14+20%3A04%3A45 | и её ссылки]] c подборкой материалов по визуализации (в основном онтологий)
+    * ребенок создал связь "ловит" между людьми и кистеперые, между людьми и сельдевые, между людьми и акульи.
- * Выбираем модель представления знаний. [[http://www.mari.ru/mmlab/home/AI/4/index.html | Отсюда]] я выудил, что бывают:
+    * Программа задает вопрос -- а может быть, эта связь идт между классом лдей и всем классом рыбы? инми словами, ожет быть, всякую рыбу можно овить?
+  * в википедии страницы: [[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9 | Представление знаний]]  - плохонькая стать, но большой портал. Также английская версия хороша
+  * http://www.makhfi.com/KCM_intro.htm
+  * http://www.visual-literacy.org/pages/documents.htm  - много и по делу
+  * дружественная нам вики проекта Онтолинж-КАОН [[http://malinin.artikom.ru/wiki/KMResources/show?time=2008-04-14+20%3A04%3A45 | и её ссылки]] c подборкой материалов по визуализации (в основном онтологий)
+  * Выбираем модель представления знаний. [[http://www.mari.ru/mmlab/home/AI/4/index.html | Отсюда]] я выудил, что бывают:
  === Ссылки ==
 [[http://dev.laptop.org/pub/livebackupcd/]] - а тут вроде образы оси, устанавливаемой на XO
-ку
+===== Мудрости и афоризмы ==
+//чтобы не зыбыть// \\
+  * отрефакторь это все просто и используй максимум кода в стиле первоклассников
+  * онтология фунана -- не зря меня за неё в Йошкар-Оле уважили!
 ~~DISCUSSION:off~~