Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- etc:common_activities:olpc:camp:spbspu:report2 [2008/09/29 06:23] – перенесо, требует обезличивания и форматирования kuv
+++ etc:common_activities:olpc:camp:spbspu:report2 [2008/09/29 08:32] (current) – фух номер два... Хрррр kuv
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ====== Модель "один ноутбук--один ребенок" применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании" ======
+{{etc:common_activities:olpc:camp:spbspu:pochinok-1.doc|отформатированный доклад}}
   * С развитием мобильных технологий и средств Интернет, меняется также облик современного младшего и среднего образования. Признаки такого изменения различимы как на Западе, так и в нашей стране. Речь идет как о появлении новых концепций обучения, включающих в себя все больше игровых моментов, так и о многочисленных примеров внедрения интеллектуальных аппаратно-программных средств в процесс школьного образования.
-  * Разработка таких средств сильно различаеся по размеру и известности -- от знакомым только профессиональным педагогам приложений, например, Скретч, Пикоборд, Лого-Т до настоящих знаметитостей. Примером такого знаменитого проекта является работа организации One Laptop Per Child (OLPC, "Один ноутбук на ребенка").
+  * Разработка таких средств сильно различается по размеру и известности -- от знакомым только профессиональным педагогам приложений, например, Скретч, Пикоборд, Лого-Т до настоящих знаменитостей. Примером такого знаменитого проекта является работа организации One Laptop Per Child (OLPC, "Один ноутбук на ребенка").
   *   Основателем проекта является Николас Негропонте, бывший профессор Массачусетского технологического института (США) и профессор Джером Вайснер.
   * Организация OLPC в своей работе исходит из трех основных положений [1]:
@@ Line 8: / Line 9: @@
     - До тех пор, пока компьютеры остаются излишне дорогими, эти потенциальные выгоды остаются привилегией немногих избранных.
   * Представленный здесь ноутбук ХО -- пожалуй, наиболее известное детище проекта One Laptop Per Child, первый из линейки таких социальных ноутбуков. В настоящее время уже запущены программы "1:1" в ряде стран: Индии, Бразилии, Нигерии, Уругвае, Монголии, Перу. Реализация идеи "1:1" в этих странах предполагает, что ноутбук отдается ребенку в полную собственность и все учебные программы в школах-участниках составляются и проводятся с помощью специалистов-волонтеров со стороны OLPC.
-  * В РФ не запущена полноценная  акция OLPC, но уже предпрянята попытка испытания работоспособности концепции "1:1". Для этого по инициативе преподавателей Нижегородского педагогического университета в рамках экологического лагеря был организован образовательный проект "Цифровая экология 2008".
+  * В РФ не запущена полноценная  акция OLPC, но уже предпринята попытка испытания работоспособности концепции "1:1". Для этого по инициативе преподавателей Нижегородского педагогического университета в рамках экологического лагеря был организован образовательный проект "Цифровая экология 2008".
-  * В проекте приняли участие преподаватели и студенты нижегородских и московских  вузов. Студенты СПб ГЭТУ "ЛЭТИ" принимали учатстие в роли тенических специалистов -- организованная на базе кафедры МО ЭВМ лаборатория Linux имела несколько проектов, связанных с XO.
+  * В проекте приняли участие преподаватели и студенты нижегородских и московских  вузов. Студенты СПб ГЭТУ "ЛЭТИ" принимали участие в роли технических специалистов -- организованная на базе кафедры МО ЭВМ лаборатория Linux имела несколько проектов, связанных с XO.
   * С целью технического оснащения проекта были приобретены 50 ноутбуков ХО от OLPC, ноутбуки Classmate от Intel и EeePC от ASUS. Все эти устройства имели возможность беспроводной связи посредство wi-fi, и общались с web-сервером с установленной там Wiki-системой MediaWiki. Список мобильного оборудования пополнился также GPS-навигаторами, КПК Asus Handleheld. Для астрономических исследований детям были предоставлены телескопы. Для проведения обучения конструкторской деятельности -- программируемый робот LEGO NXT, доски Picoboard, различные сенсорные устройства.
   * Лагерь "Цифровая экология" длился десять дней. Были сделаны следующие выводы:
-    * аппаратные характеристики ноутбука OLPC XO полностью удовлетворяют задачам российских летних обраховательных проектов
+    * аппаратные характеристики ноутбука OLPC XO полностью удовлетворяют задачам российских летних образовательных проектов
-    * программная часть требует некоторых модиикаций , связанных со спецификой российской социально-эконовической обстановки -- созданный для развивающихся стран, ноутбук ХО не имел некоторых возможностей (например, загрузка документов несвободных форматов), нужных для учащихся российских школ. Список этих проблем сейчас решается Санкт-Петербургским центром компетеции OLPC на базе Linux-лаборатории СПб ГЭТУ "ЛЭТИ.
+    * программная часть требует некоторых модификаций , связанных со спецификой российской социально-экономической обстановки -- созданный для развивающихся стран, ноутбук ХО не имел некоторых возможностей (например, загрузка документов несвободных форматов), нужных для учащихся российских школ. Список этих проблем сейчас решается Санкт-Петербургским центром компетенции OLPC на базе Linux-лаборатории СПб ГЭТУ "ЛЭТИ.
     * проведенный опрос среди родителей учеников показал. что подобные OLPC программы отвечают российскому экономическому уровню.
-    * наличие хорошо структурированного wiki-сайта, обилие электонных статей и отчетов, составленных детьми, а также положительное их отношение к технике и занятиям лагеря свидетельствуют об эффективности программы как образовательного проекта.
+    * наличие хорошо структурированного wiki-сайта, обилие электронных статей и отчетов, составленных детьми, а также положительное их отношение к технике и занятиям лагеря свидетельствуют об эффективности программы как образовательного проекта.