etc:common_activities:olpc:camp:spbspu

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revisionPrevious revision
Next revision
Previous revision
Last revisionBoth sides next revision
etc:common_activities:olpc:camp:spbspu [2008/09/29 05:12] – леплю Франкенштейна kuvetc:common_activities:olpc:camp:spbspu [2008/09/29 06:22] – перемещено в ссылку kuv
Line 7: Line 7:
 Посылаем два доклада:  Посылаем два доклада: 
     * [[.:spbspu:report1 | "Применение средств когнитивной графики и онтологического инжиниринга к созданию обучающих программных средств"]]     * [[.:spbspu:report1 | "Применение средств когнитивной графики и онтологического инжиниринга к созданию обучающих программных средств"]]
-    * **"Модель ``один ноутбук--один ребенок'' применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании"** -- представлена ниже +    * [[.:spbspu:report2 | "Модель ''один ноутбук--один ребенок'' применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании" ]]
-====== Модель "один ноутбук--один ребенок" применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании" ====== +
-  * С развитием мобильных технологий и средств Интернет, меняется также облик современного младшего и среднего образования. Признаки такого изменения различимы как на Западе, так и в нашей стране. Речь идет как о появлении новых концепций обучения, включающих в себя все больше игровых моментов, так и о многочисленных примеров внедрения интеллектуальных аппаратно-программных средств в процесс школьного образования. +
-  * Разработка таких средств сильно различаеся по размеру и известности -- от знакомым только профессиональным педагогам приложений, например, Скретч, Пикоборд, Лого-Т до настоящих знаметитостей. Примером такого знаменитого проекта является работа организации One Laptop Per Child (OLPC, "Один ноутбук на ребенка").  +
-  *   Основателем проекта является Николас Негропонте, бывший профессор Массачусетского технологического института (США) и профессор Джером Вайснер.  +
-  * Организация OLPC в своей работе исходит из трех основных положений [1]:  +
-    - Обучение и высококачественное образование для всех необходимы для существования справедливого, равноправного, экономически и социально жизнеспособного общества.  +
-    - Доступ к мобильным ноутбукам в достаточно широком масштабе окажет реальный эффект на процесс обучения и значительно улучшит уровень образования на национальном уровне.  +
-    - До тех пор, пока компьютеры остаются излишне дорогими, эти потенциальные выгоды остаются привилегией немногих избранных.  +
-  * Представленный здесь ноутбук ХО -- пожалуй, наиболее известное детище проекта One Laptop Per Child, первый из линейки таких социальных ноутбуков. Он и был выбран в качестве платформы для нашего приложения.  +
- +
- +
- +
  
etc/common_activities/olpc/camp/spbspu.txt · Last modified: 2008/10/30 03:22 by kuv