Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- etc:common_activities:olpc:camp:spbspu [2008/09/29 05:12] – леплю Франкенштейна kuv
+++ etc:common_activities:olpc:camp:spbspu [2008/10/30 03:22] (current) – итоги политеха kuv
@@ Line 7: / Line 7: @@
 Посылаем два доклада:
     * [[.:spbspu:report1 | "Применение средств когнитивной графики и онтологического инжиниринга к созданию обучающих программных средств"]]
-    * **"Модель ``один ноутбук--один ребенок'' применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании"** -- представлена ниже
+    * [[.:spbspu:report2 | "Модель ''один ноутбук--один ребенок'' применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании" ]]
-====== Модель "один ноутбук--один ребенок" применительно к Российской Федерации -- мобильные технологии в образовании" ======
+===== Итоги =====
-  * С развитием мобильных технологий и средств Интернет, меняется также облик современного младшего и среднего образования. Признаки такого изменения различимы как на Западе, так и в нашей стране. Речь идет как о появлении новых концепций обучения, включающих в себя все больше игровых моментов, так и о многочисленных примеров внедрения интеллектуальных аппаратно-программных средств в процесс школьного образования.
+  * Студенческие конференции/форумы -- это полный lol =) . За второй доклад получили грамоту как за лучший в секции LOL . Рассказывать первый на следующий день не пошли -- проспали.
-  * Разработка таких средств сильно различаеся по размеру и известности -- от знакомым только профессиональным педагогам приложений, например, Скретч, Пикоборд, Лого-Т до настоящих знаметитостей. Примером такого знаменитого проекта является работа организации One Laptop Per Child (OLPC, "Один ноутбук на ребенка").
+  * Краткое резюме: студенческий/молодоучёный форум -- это НЕ тематическая конференция. И там Не собираются люди, которые работают в сходных областях. Мероприятия могут рассматриваться только в качестве развивающих речевые навыки.
-  *   Основателем проекта является Николас Негропонте, бывший профессор Массачусетского технологического института (США) и профессор Джером Вайснер.
-  * Организация OLPC в своей работе исходит из трех основных положений [1]:
-    - Обучение и высококачественное образование для всех необходимы для существования справедливого, равноправного, экономически и социально жизнеспособного общества.
-    - Доступ к мобильным ноутбукам в достаточно широком масштабе окажет реальный эффект на процесс обучения и значительно улучшит уровень образования на национальном уровне.
-    - До тех пор, пока компьютеры остаются излишне дорогими, эти потенциальные выгоды остаются привилегией немногих избранных.
-  * Представленный здесь ноутбук ХО -- пожалуй, наиболее известное детище проекта One Laptop Per Child, первый из линейки таких социальных ноутбуков. Он и был выбран в качестве платформы для нашего приложения.