• Срок – вечер воскресенья
• куда мы подходим

1. “IT-технологии, коммуникации и защита информации”.
2. “Компьютерные методы в современных исследованиях”.
3. “Инновационные технологии образования и научно-исследовательская деятельность студентов”.

Посылаем два доклада:

• "Применение средств когнитивной графики и онтологического инжиниринга к созданию обучающих программных средств"
• “Модель ``один ноутбук–один ребенок'' применительно к Российской Федерации – мобильные технологии в образовании” – представлена ниже

• С развитием мобильных технологий и средств Интернет, меняется также облик современного младшего и среднего образования. Признаки такого изменения различимы как на Западе, так и в нашей стране. Речь идет как о появлении новых концепций обучения, включающих в себя все больше игровых моментов, так и о многочисленных примеров внедрения интеллектуальных аппаратно-программных средств в процесс школьного образования.
• Разработка таких средств сильно различаеся по размеру и известности – от знакомым только профессиональным педагогам приложений, например, Скретч, Пикоборд, Лого-Т до настоящих знаметитостей. Примером такого знаменитого проекта является работа организации One Laptop Per Child (OLPC, “Один ноутбук на ребенка”).
• Создатель организации OLPC бывший профессор Масачусетского института Николас Негропонте