etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
| etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream [2008/04/20 05:31] – черновик результатов долгого осознания проблем и беглого знакомства с методами представления знаний kuv | etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:wordstream [2008/10/01 03:51] (current) – kuv | ||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| ====== Коллективный разум для OLPC - свалка == | ====== Коллективный разум для OLPC - свалка == | ||
| - | :!: FIXME Упорядочить! | + | Эта страница не обязана быть упорядоченной, |
| - | ===== Набросок == | + | |
| - | ====Цель приложения == | + | |
| - | * Формализовать знания коллектива об изучаемой предметной области, представив их понятным образом. | + | |
| - | * Дать членам коллектива возможность взаимодействия и обмена знаниями об области | + | |
| - | ====Как мы видим итоговое приложение == | + | |
| - | **Вариант 1. Приложение, | + | |
| - | * Пользователи приложения - члены какой-либо группы, способные обмениваться данными по сети. Их цель - создать представление \\ группы о каком-либо предмете, то есть создать модель предметной области | + | |
| - | * Существует модель предметной | + | |
| - | * Каждый член коллектива может редактировать свое видение предметной области | + | |
| - | * Каждый член коллектива | + | |
| - | * " | + | |
| - | * Каждый участник имеет доступ к сумме видений всего коллектива | + | |
| - | * существует и поддается | + | |
| - | * с ней удобно работать руководителю группы (если такой есть) | + | |
| - | * каждый член группы всегда может | + | |
| - | * каждый член группы, | + | |
| - | * Способы принятия | + | |
| - | * голосование | + | |
| - | * модерирование | + | |
| - | * висящие в воздухе идеи: | + | |
| - | * Привязка к узлу не просто картинки, | + | |
| - | ===== Аналоги == | + | |
| - | ** Что похожее существует на данный | + | |
| - | Сетевых программ схожего назначения пока не найдено. Однопользовательские приложения разделим на классы по типу представления знаний:\\ | + | |
| - | * редакторы онтологий | + | |
| - | * mindmap - редакторы (также посмотреть [[http:// | + | |
| - | * редакторы семантических сетей | + | |
| - | * редакторы моделей, удобных для последующего проектирования программ (например, | + | |
| - | ===== Процесс == | + | |
| - | * [[.: | + | |
| - | * [[.: | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Программирование ==//Описываются продукты деятельности участников процесса// | + | |
| - | * Mindmap, интеллект-карта - один из видов семантической сети, адаптированный под наилучшее восприятие человеком. Mindmap составляется Мыслителем. Виды Mindmap: | + | |
| - | * Group Mindmap - mindmap, созданная модератором группы на основе | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| + | ===== Программирование == | ||
| * [[.: | * [[.: | ||
| * [[http:// | * [[http:// | ||
| * [[: | * [[: | ||
| - | ===== Ссылки == | ||
| - | FIXME раздел обязателен к пополнению | ||
| - | ==== Основные понятия == | ||
| - | :!: | ||
| - | * Излагаются в [[www.koob.ru/ | ||
| - | ==== Mindmap-редакторы == | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | ===== Процесс == | ||
| - | Наверное, | ||
| - | * < | ||
| - | * Сформировать у всех одинаковый язык. В нашем случае: | ||
| - | * Сделать так, чтобы все узнали об уже готовых приложениях, | ||
| - | * Расковырять ноутбук и вики OLPC. Понять, | ||
| - | * системным требования программы | ||
| - | * средствам разработки (сюда же и язык разработки) - // | ||
| - | Чтобы чувствовать, | ||
| - | ===== Ближайшие планы == | ||
| - | ==== Доклады ==== | ||
| - | === Знания == | ||
| - | * <del> kuv - доклад о Protege и представление знаний в виде онтологии - четверг 28.02</ | ||
| - | |||
| - | * <del> kin - представление знаний в виде mindmap. Чем различаются разные редакторы mindmap? [[.: | ||
| - | * < | ||
| - | * kuv - представление знаний в виде семантической сети. **? а надо ли** | ||
| - | * kuv- средства коллективного проектирования. Сюда же - Collaborative Protege | ||
| + | [[http:// | ||
| - | === OLPC == | + | ===== Библиотеки == |
| - | * ceg - требования к инструментарию, | + | * [[http://sourceforge.net/ |
| - | === Практика == | + | * [[http:// |
| - | --- //[[ganqqwerty@bk.ru|Yuri V Katkov]] 2008/03/21 13:32// : думаю, что с подготовкой мы практически закончили. Всем бы советовал дополничельно прочитать книжку Тони Бьюзена " | + | * [[http:// |
| - | ==== Самостоятельное изучение === | + | * [[http:// |
| - | Дома обязательно нужно выполнить эти задания. Основания | + | |
| - | === Знания == | + | |
| - | **Зачем изучать?** Чтобы понять, что именно делают люди, связанные | + | |
| - | * скачать любой mindmap-редактор и нарисовать в нем | + | |
| - | * написать в любом редакторе онтологии какую-либо простую онтологию предметной области. [[http:// | + | |
| - | * :!: обязательно создать семантическую сеть в соответствующем редакторе. | + | |
| - | === OLPC == | + | |
| - | **Зачем изучать? | + | |
| - | * установить себе эмулятор XO или каким-либо другим образом запустить оболочку Sugar на домашней машине. | + | ===== Онтологии |
| - | * написать приложение сложности hello world и сделать ему | + | * [[http:// |
| - | {{tag> | + | |
| ===== Еще RUP ===== | ===== Еще RUP ===== | ||
| * http:// | * http:// | ||
| + | * [[http:// | ||
| * книжки: | * книжки: | ||
| ===== Еще знания ===== | ===== Еще знания ===== | ||
| - | * в википедии страницы: | + | * индивиды перестраиваются и объединяются в группы, |
| - | * http:// | + | * Редактор онтологии, |
| - | * http:// | + | * есть класс рыбы и его подклассы кистеперые, |
| - | * дружественная нам вики проекта Онтолинж-КАОН [[http:// | + | * ребенок создал связь " |
| - | * Выбираем модель представления знаний. [[http:// | + | * Программа задает вопрос -- а может быть, эта связь идт между классом лдей и всем классом рыбы? инми словами, |
| - | * Сетевая модель | + | * в википедии страницы: |
| - | - классифицирующие | + | * http:// |
| - | - функциональные сети | + | * http:// |
| - | - сценарии | + | * дружественная нам вики проекта Онтолинж-КАОН [[http:// |
| - | * Логическая модель - мы видели её в Прологе | + | * Выбираем модель представления знаний. [[http:// |
| - | * Продукционная | + | === Ссылки == |
| - | * Фреймовая модель - нечто, похожее | + | [[http:// |
| - | ==== Мысли == | + | ===== Мудрости и афоризмы == |
| - | * Совсем не понятно, | + | //чтобы не зыбыть// \\ |
| - | * Помоги нам эффективнее | + | * отрефакторь это все просто и используй максимум кода в стиле первоклассников |
| - | * Помоги мне думать | + | * онтология фунана |
| - | * < | + | ~~DISCUSSION:off~~ |
| - | Третье, вроде как, отметается. Какие вещи помогают думать и не требуют значительных ограничений на формат ввода Мыслей? | + | |
| - | * Начитавшись Бузана, | + | |
| - | * Есть сайт Yahoo!, в котором поисковый сервис "угадывает" твои мысли и предлагает варианты. Нужно посмотреть, делается ли это | + | |
| - | * Явно по статистике работает гугловская строчка ввода. | + | |
| - | * Зная склонения и спряжения, | + | |
| - | * Идейка - программа собирает статистку и предлагает ассоциации, которые мы использовали в прошлый раз/ | + | |
| - | * Вообще, | + | |
| - | * Раз за разом прихожу к выводу, | + | |
| - | * Еще идея: | + | |
| - | * На первый взгляд, | + | |
| - | * Старые штуковины - программы для наполнения базы знаний, | + | |
| - | ~~DISCUSSION~~ | + | |
etc/teach/diplomants/projects/2009/olpcmind/wordstream.1208655093.txt.gz · Last modified: 2008/04/20 05:31 by kuv