etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
| etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind [2008/03/30 18:16] – kuv | etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind [2008/10/19 13:56] (current) – kuv | ||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| - | ====== | + | ====== |
| - | :!: FIXME Упорядочить! | + | ===== Разделы == |
| - | ===== Набросок == | + | ==== Работа над задачей |
| - | ====Цель приложения == | + | //Описание того, как мы двигаемся//\\ |
| - | * Формализовать знания коллектива об изучаемой предметной области, представив их понятным образом. | + | * {{page> |
| - | * Дать членам коллектива возможность взаимодействия и обмена знаниями об области | + | |
| - | ====Как мы видим итоговое приложение == | + | |
| - | **Вариант 1. Приложение, | + | |
| - | * Пользователи приложения - члены какой-либо группы, | + | |
| - | * Существует модель предметной области, | + | |
| - | * Каждый член коллектива может редактировать свое видение предметной области | + | |
| - | * Каждый член коллектива имеет доступ к видению предметной области других участников | + | |
| - | * " | + | |
| - | * Каждый участник имеет доступ к сумме видений всего коллектива | + | |
| - | * существует и поддается редактированию общая модель предметной области, | + | |
| - | * с ней удобно работать руководителю группы (если такой есть) | + | |
| - | * каждый член группы всегда может посмотреть общую картину | + | |
| - | * каждый член группы, | + | |
| - | * Способы принятия общей модели: | + | |
| - | * голосование | + | |
| - | * модерирование | + | |
| - | * висящие в воздухе идеи: | + | |
| - | * Привязка к узлу не просто картинки, | + | |
| - | ===== Аналоги | + | |
| - | ** Что похожее существует на данный момент **\\ | + | |
| - | Сетевых программ схожего | + | |
| - | * редакторы онтологий | + | |
| - | * mindmap - редакторы (также посмотреть [[http:// | + | |
| - | * редакторы семантических сетей | + | |
| - | * редакторы моделей, удобных для последующего проектирования программ (например, объектных, | + | |
| - | ===== Процесс == | + | |
| - | * [[.:olpcmind:process| Предполагаемый процесс]] - что будет заимствовано из UP | + | |
| - | * [[.:olpcmind:glossary | словарь терминов]] | + | |
| - | ===== Программирование == | + | |
| - | | + | * [[etc: |
| - | * [[http:// | + | ==== Мы и наши |
| - | * [[: | + | * [[ etc: |
| - | ===== Ссылки == | + | ==== Ресурсы |
| - | FIXME раздел обязателен к пополнению | + | // Описание мест, где можно получить информацию, имеющую отношение к нашей задаче // \\ |
| - | ==== Основные понятия == | + | * [[etc: |
| - | :!: | + | * [[etc: |
| - | * Излагаются в [[www.koob.ru/ | + | * [[etc: |
| - | ==== Mindmap-редакторы == | + | |
| - | * [[http:// | + | |
| - | * [[http:// | + | |
| - | * [[http:// | + | |
| - | * [[http:// | + | |
| - | ===== Процесс | + | |
| - | Наверное, тут стОит писать то, чем мы сейчас занимаемся. Хотя | + | |
| - | * < | + | |
| - | * Сформировать у всех одинаковый язык. В нашем случае: | + | |
| - | * Сделать так, чтобы все узнали | + | |
| - | * Расковырять ноутбук и вики OLPC. Понять, какие требования предъявляются к: | + | |
| - | * системным требования | + | |
| - | * средствам | + | |
| - | Чтобы чувствовать, что мы и правда чем-то занимаемся предлагается устраивать маленькие встречи, | + | |
| - | ===== Ближайшие планы == | + | |
| - | ==== Доклады ==== | + | |
| - | === Знания == | + | |
| - | * <del> kuv - доклад о Protege и представление знаний | + | |
| - | * <del> kin - представление знаний в виде mindmap. Чем различаются разные редакторы mindmap? [[.: | + | ===== Текущий |
| - | * < | + | |
| - | * kuv - представление знаний в виде семантической сети. **? а надо ли** | + | |
| - | * kuv- средства коллективного проектирования. Сюда же - Collaborative Protege | + | |
| - | === OLPC == | + | |
| - | * ceg - требования к инструментарию, | + | |
| - | === Практика == | + | |
| - | --- // | + | |
| - | ==== Самостоятельное изучение === | + | |
| - | Дома обязательно нужно выполнить эти задания. Основания - понимание проблемы, | + | |
| - | === Знания == | + | |
| - | **Зачем изучать? | + | |
| - | * скачать любой mindmap-редактор и нарисовать в нем карту. **Если не получается придумать тему карты**, | + | |
| - | * написать в любом редакторе онтологии какую-либо простую онтологию предметной области. [[http:// | + | |
| - | * :!: обязательно создать семантическую сеть в соответствующем редакторе. | + | |
| - | === OLPC == | + | |
| - | **Зачем изучать? | + | |
| - | * установить себе эмулятор XO или каким-либо другим образом запустить оболочку Sugar на домашней машине. | + | |
| - | * написать | + | ====== |
| - | {{tag> | + | |
| - | ~~DISCUSSION~~ | + | ===== Визуально == |
| + | * 29 сентября -- финиш!: \\ | ||
| + | {{etc: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ~~DISCUSSION:off~~ | ||
etc/teach/diplomants/projects/2009/olpcmind.1206886576.txt.gz · Last modified: 2008/03/30 18:16 by kuv