etc:teach:diplomants:projects:2009:olpcmind:links:mindmaps

Mind Map

Здесь будет размещаться информация о mindmap, радиантном мышлении, mindmap-редакторах

Начало

Области применения

  • Мнемоника и запоминание информации, конспектирование на ходу
  • Проектирование
  • Создание планов лекций и выступлений, преподавание
  • Принятие решений
  • Ведение дневника
  • Коллективное проектирование
  • Коллективный мозговой штурм
  • Вспоминание забытых вещей и событий

Общие рекомендации по построению

  • Используйте эмфазу
  • Ассоциируйте
  • Стремитесь к ясности в выражении мыслей
  • Вырабатывайте собственный стиль

Ссылки - там подробнее и понятнее:

Редакторы

Чем они различаются?

  • создание связи между несмежными узлами дерева
  • Объемом списка форматов импорта-эекспорта
  • наличие корпоративной работы FIXME а есть ли она где-либо?
  • наличие режима “мозговой штурм”
  • наличие интеграции с органайзером
  • наличие интеграции с менеждером проектов
  • возможность группировки узлов дерева
  • расстановка последовательностей или приоритетов на узлы
  • количество пиктограммок для узлов, количество стилей оформления
  • способ рисования связей между идеями. Выгодно отличается imindmap

Ссылки

Книги

Программы

Офлайновые

Онлайновые

Обзоры и сборники программ

Интересующиеся люди, порталы

Оффтопик

Заметки, мнения, личные впечатления

Yuri V Katkov 2008/03/25 01:18 :

  • Для всех заинтересовавшихся mindmap'ами прочтение книжки Тони Бьюзена обязательно! Иначе это будет еще один способ рисования диаграмм.
  • Создалось впечатление, что создатели компьютерных mindmap-редакторов мело прониклись идеей (или прониклись ей отличным от меня образом)
    Назначение редактора mindmap (мое мнение)- облегчить майндмаперу жизнь,
    1. помогая создавать яркие, запоминающиеся карты, не тратя энергию на разрисовывание фона и линий
    2. предоставляя обширную библиотеку символов, при этом не ограничиваясь только ею. А отсюда
    3. предоставляя легкие пути по вызову редактора изображений.
      Поддерживать движущиеся изображения (раскадровка. На бегущего человечка на светофоре уходит два кадра. Сделать движение легко, зато движущееся запоминается лучше, чем статичное)
    4. сделав карту редактируемой - ветви должны легко передаскиваться и менять форму
    5. добавив четвертое измерение - глубину. Поддержать его ограниченно (карта должна быть читаемой).
      Например, легкость в создании трехмерных стрелок-связей, легкость в создании трехмерных примитивов, Пластилиновый редактор для образов (это уж я загнул)
    6. добавив пятое измерение: звук! Обеспечить естественность \\звукового ввода-вывода, привязку звука к узлам карты, фоновый звук и др
etc/teach/diplomants/projects/2009/olpcmind/links/mindmaps.txt · Last modified: 2010/01/05 06:02 by kuv